Батьківський лекторійКодекс гуманістичного спілкування з дітьми
1. Знайдiть час для спілкування з дитиною. 2. Любiть дитину! Не за щось конкретне, а за те, що вона – особистість, унікальна у своїх проявах. З. Пiдтримуйте допитливість дітей, їхне бажання дiзнатися щось нове. 4. Умiйте роЗмовляти з дитиною — слухати, не перебиваючи. 5. Уникайте частих заперечень у своему мовленнi. б. Хвалiтьдитину. Оцiнюйте не саму дитину, а її вчинки. 7. Не ставте умови (якщо, то). 8. Не обiцяйте дiтям того, що не эможете виконати і не вимагайте таких обiцянок вiд них, бо вiдносини варто будувати на довiрi. Невиконання обiцяного ставить пiд сумнiв авторитет дорослого. 9. Чiтко формулюйте заборони. Забороняти слiд так, щоб дитина чiтко знала, що саме не можна i що можна эробити замiсть цього. Краще, щоб заборона була повною, а не частковою. 10. Створюйте сиiуацiї емоцiйної розрядки (танцi пiд веселу музику, релаксацiя, гра на музичних iнструментах, наприклад, на барабанi). 11. Серйозно ставтеся до дитячих проблем i переживань. Пам’ятайте: дитина переживас свог проблеми глибоко i сильно, так само, як ви свої “дорослi”. 12. Уникайте критики на адресу дитини, особливо в присутностi iнших дiтей дорослих. Зауваження варто робити лише вiч-на-вiч, у формi доброзичливої поради, пiдкреслюючи, що те, що сталося, можна виправити. 13. Уникайте порiвнянь дитини з iншими дiтьми, особливо таких, якi принижують гідність малюка. (“Ти не вмiсш сам вдягатися, а ось Миколка вже сам це робить, мама йому не допомагас”). 14 З розумiнням ставтеся до можливостей дитини. Не вимагайте від неї неможливого. Прагнiть свосю любов’ю i довiрою викликати любов i довіру дiтей.
Пам’ятка для батьків та дітей щодо збереження життя і здоров’я дітей
Шановні батьки та діти! Адміністрація ДНЗ №125 пропонує Вам вивчити та дотримуватися порад щодо збереження життя та здоров’я дітей в різних життєвих ситуаціях.
1. Поведінка на дорозі: Дорога – це завжди небезпека. Не грайся поблизу проїжджої частини. Не перевозь молодшого братика чи сестричку через дорогу на санчатах, тримай за руку. Не катайся на велосипеді, скейті, скутері на проїжджій частині дороги. Виконуй Правила дорожнього руху. Ніколи не ходи по краю тротуару. Запам’ятай: якщо ти бачиш автомобіль, який гальмує неподалік від тебе, то відійди від нього якнайдалі й у жодному випадку не сідай до незнайомого водія. Якщо водій виявився наполегливий, підійди до будь-якого будинку, помахай рукою і поклич «маму» чи «тата».
2. Небезпечні пустощі: Не чіпай в жодному разі пігулки чи інші незнайомі речі. Не ковтай і не грайся з дрібними предметами. Не грайся з патронами та іншими вибуховими предметами; не розпалюй вогнище і не кидай в нього ніяких предметів. Не грайся з піротехнікою. Запам’ятай: не можна засовувати в розетки сторонні предмети. Не вмикай газ, не грайся з сірниками. Не катайся на ліфті без супроводу дорослих.
3. Дитина вдома одна: Ніколи не відчиняй двері не спитавши хто прийшов. Не відчиняй двері на відповідь : «Це я!», попроси гостя назватися. У випадку, якщо непроханий гість просить зробити телефонний дзвінок, нехай назве номер, сам зателефонуй і скажи йому, що тобі відповіли. Під час гри не використовуй гострі та інші небезпечні предмети.
4. Безпека в громадському місці: Коли їдеш у громадському транспорті або йдеш до крамниці не тримай мобільний телефон чи гаманець у кишені, де їх легко дістане злочинець. Не рахуй гроші в людному місці, навіть якщо тобі здається, що на тебе ніхто не дивиться. Не клади всі гроші разом. Не гуляй на вулиці пізно ввечері ( в літній період після 20.00 години, взимку після 18.00 години). Батьки або рідні дорослі люди повинні зустрічати дитину з навчальних та позашкільних занять .
5. Попередження щодо надмірного захоплення переглядом телепередач та заняттями на комп’ютері Перегляд телепередач понад 3 годин на день викликає у дітей та підлітків стійкі симптоми нервового та психічного розладу, виснаження нервової системи Запам’ятай: «голубий екран» впливає на погіршення зору та осанки. Під час занять на комп’ютері через кожну годину занять треба робити 15- хвилин гімнастику. Заняття на комп’ютері викликає запалення очей, високий ступінь фізичного виснаження, нервове напруження, маніакальну залежність від віртуального світу глобальних мереж.
6. Попередження захворювання на гострі респіраторні інфекційні захворювання. Уникай контакту з особами, які мають прояви інфекції. Не відвідуй місця великого скупчення людей. Не забувай часто мити руки з милом, не торкайся очей, носа або рота немитими руками. Уникай обіймів, поцілунків і рукостискань. Прикривай ніс і рот при чханні або кашлі одноразовою носовою серветкою, яку зразу ж після використання потрібно викинути. При перших ознаках захворювання повідом про це вихователя . При перших ознаках захворювання дитину потрібно покласти у ліжко і викликати лікаря; виділити індивідуальний посуд, рушник, предмети особистої гігієни. Батьки повинні негайно повідомити в навчально-виховний заклад про хворобу дитини або про її госпіталізацію до лікарні
10 правил для батьків Любіть свою дитину. Радійте з її присутності, приймайте її такою, якою вона є, не ображайте, не принижуйте, не підривайте її самовпевненості, не піддавайте несправедливому покаранню, не позбавляйте своєї довіри, дайте привід любити Вас. Охороняйте свою дитину. Захищайте від фізичних і душевних небезпек, навіть, коли треба - жертвуючи власними інтересами і ризикуючи власним життям. Будьте гарним прикладом для своєї дитини. Прищепіть їй повагу до традиційних цінностей, самі живіть згідно з ними. Нехай у вашій сім'ї побутують чесність і скромність. Грайтеся зі своєю дитиною. Приділяйте їй якомога більше часу, розмовляйте з нею, грайтеся так, як їй подобається, її гру сприймайте всерйоз. Працюйте зі своєю дитиною. Допомагайте їй, коли вона намагається брати участь у роботі вдома, в саду. Коли дитина підросте, привчайте її включатися в усі роботи по господарству. Покажіть дитині можливості й межі людської свободи. Дайте дитині можливість нагромадити власний досвід, навіть, якщо це пов'язано з певним ризиком. Надмірно опікувана від будь-якої небезпеки дитина нерідко стає соціальним інвалідом. Привчайте дитину бути слухняною. Спрямовуйте поведінку дитини таким чином, щоб її дії не завдавали шкоди ні їй самій, ані іншим. Дитину потрібно заохочувати до дотримання встановлення правил. Надавайте дитині можливість таких переживань, які матимуть цінність спогадів. Нехай спогад про щасливе дитинство зігріває її все життя. Дозволяйте дитині набувати життєвого досвіду. Нехай навіть не безболісно, але самостійно. Чекайте від дитини тільки таких міркувань, на які вона здатна у своєму віці, виходячи з рівня свого розвитку і життєвого досвіду.
|
|
