Розклад організованої діяльності

Розклад  зайнятості дітей на 2014– 2015 навчальний рік

(згідно вимог Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»)

 

Група раннього віку № 2

Група 4-го року життя № 1

Група 5-го року життя № 4

Група 5-го року життя № 5

Група 6-го року життя № 3

Понеділок

1.Художньо-естетичний розвиток (музична  скарбниця) 9-00.

Міні-заняття: Віконечко в природу.

1.Художньо-естетичний розвиток (музична скарбниця) 9-20.

2. Пізнавальний розвиток (Художня література + аплікація/ліплення).

Міні-заняття з розвитку мовлення

1. Пізнавальний розвиток (Художня література).

2.Художньо-естетичний розвиток (музична скарбниця) 9-40.

Міні-заняття з логіко-математичного розвитку

1. Пізнавальний розвиток (Віконечко у природу).

2.Художньо-естетичний розвиток (музична скарбниця) 10-05.

Міні-заняття з рідної природи

1. Пізнавальний розвиток (Дитина у довкіллі +логіко-математичний розвиток).

2.Художньо-естетичний розвиток (музична скарбниця) 11-50.

Міні-заняття з логіко-математичного розвитку

БЖД ( І – пожежна безпека,

ІІ – безпека на дорозі,

 ІІІ – безпека в побуті,

 ІV – надзвичайні ситуації)

БЖД ( І – пожежна безпека,

ІІ – безпека на дорозі,

 ІІІ – безпека в побуті,

 ІV – надзвичайні ситуації)

Маленькі помічники

(І – праця в природі,

ІІ – господарсько-побутова,

ІІІ – ручна праця,

ІV – самообслуговування).

Творчо-художня діяльність

1- малювання; 2- ліплення;

3 аплікація;4 –за задумом –

природній матеріал 

Творчо-художня діяльність

1- малювання; 2- ліплення;

3 аплікація;4 –за задумом –

природній матеріал 

Вівторок

1.Фізичний розвиток 9-00.

2.Художньо-естетичний розвиток (Художня література + Ліплення/Конструювання).

Міні-заняття з сенсорного виховання.

1. Фізичний розвиток  9-20.

2.Мовленнєвий розвиток (Рідна мова).

Міні-заняття з мовленнєвого спілкування

1. Пізнавальний розвиток (Віконечко в природу).

2. Фізичний розвиток 9-40.

Міні-заняття з рідної природи.

1.Пізнавальний розвиток (Художня література).

2. Фізичний розвиток 10-05.

Міні-заняття з логіко-математичного розвитку

1.Пізнавальний розвиток

(У світі природи).

2.Художньо-естетичний розвиток (Малювання).

3. Фізичний розвиток 11-50.

Міні-заняття з рідної природи

Маленькі помічники

(І – праця в природі,

ІІ – господарсько-побутова,

ІІІ – ручна праця,

ІV – самообслуговування).

Маленькі помічники

(І – праця в природі,

ІІ – господарсько-побутова,

ІІІ – ручна праця,

ІV – самообслуговування).

БЖД ( І – пожежна безпека,

ІІ – безпека на дорозі,

 ІІІ – безпека в побуті,

 ІV – надзвичайні ситуації)

Маленькі помічники

(І – праця в природі,

ІІ – господарсько-побутова,

ІІІ – ручна праця,

ІV – самообслуговування).

БЖД ( І – пожежна безпека,

ІІ – безпека на дорозі,

 ІІІ – безпека в побуті,

 ІV – надзвичайні ситуації)

Середа

1. Мовленнєвий розвиток 

(Рідна мова)

2.Художньо-естетичний розвиток (Малювання).

Міні-заняття з розвитку мовлення

1. Пізнавальний розвиток (Віконечко в природу).

2. Художньо-естетичний розвиток  (Малювання).

Міні-заняття з рідної природи

1. Художньо-естетичний розвиток  (Малювання).

2. Мовленнєвий розвиток (Рідна мова).

Міні-заняття з розвитку мовлення

1. Мовленнєвий розвиток

(Рідна мова).

2. Художньо-естетичний розвиток (Аплікація/ліплення).

Міні-заняття з розвитку мовлення

1. Мовленнєвий розвиток 

(У світі граматики).

2. Художньо-естетичний розвиток (Аплікація/ліплення).

Міні-заняття «У світі звуків»

Розвага 1- 3 музичний керівник; 2- 4 вихователі

Четвер

1.Художньо-естетичний розвиток (музична скарбниця) 9-00.

2.Пізнавальний розвиток (Математична скарбничка +

дитина у довкіллі).

Міні-заняття з мовленнєвого спілкування

1.Художньо-естетичний розвиток (музична скарбниця) 9-20.

2. Пізнавальний розвиток (Математична скарбничка + конструювання).

Міні-заняття з сенсорного виховання

1. Пізнавальний розвиток (Математична скарбничка + дитина у довкіллі).

2.Художньо-естетичний розвиток (музична скарбниця) 9-40.

Міні-заняття з ознайомлення з навколишнім.

1. Пізнавальний розвиток (Математична скарбничка + дитина у довкіллі).

2.Художньо-естетичний розвиток (музична

скарбниця) 10-05.

Міні-заняття з розвитку мовлення

1. Пізнавальний розвиток (Художня література).

2.Художньо-естетичний розвиток (Малювання).

3.Художньо-естетичний розвиток (музична скарбниця) 11-50.

Міні-заняття з ознайомлення з навколишнім

Творчо-художня діяльність

1- малювання; 2- ліплення;

3 аплікація;4 –за задумом –

природній матеріал 

Творчо-художня діяльність

1- малювання; 2- ліплення;

3 аплікація;4 –за задумом –

природній матеріал 

Творчо-художня діяльність

1- малювання; 2- ліплення;

3 аплікація;4 –за задумом –

природній матеріал 

БЖД ( І – пожежна безпека,

ІІ – безпека на дорозі,

 ІІІ – безпека в побуті,

 ІV – надзвичайні ситуації)

Маленькі помічники

(І – праця в природі,

ІІ – господарсько-побутова,

ІІІ – ручна праця,

ІV – самообслуговування).

П ятниця

1.Фізичний розвиток 9-00

Міні-заняття з сенсорного виховання.

1.Фізичний розвиток 9-20

2.Пізнавальний розвиток (Дитина у довкіллі).

 

1. Художньо-естетичний розвиток (Аплікація/ліплення).

2.Фізичний розвиток 9-40

1. Художньо-естетичний розвиток (Малювання).

2. Фізичний розвиток 10-05.

1.Мовленнєвий розвиток.

2. Фізичний розвиток 11-50.

Міні-заняття «У світі звуків»

Ігрова діяльність

Ігрова діяльність

Ігрова діяльність

Ігрова діяльність

Ігрова діяльність

Примітка:за потребою вихователя проводяться інтегровані, комбіновані та комплексні заняття